Výsledky vyhledávání
- František Xaver Margold a dokumentace středověkých památek v letech 1911-1945 [rukopis] / Veronika Vichrová . 2013 . 99 l., [26] l. příl.
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Integrace zdravotně postižených do pracovního procesu v rámci sociální služby Sociálně terapeutické dílny Arkadie / Denisa Váňová . 2015 . 50 listů, 13 nečíslovaných listů příloh
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Kompetence asistenta pedagoga při vzdělávání žáků se sluchovým postižením / Alena Vašíčková . 2023 . 100 listů, 7 nečíslovaných listů příloh
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Metody práce s dětmi s vývojovou dysfázií v mateřské škole / Martina Krtilová . 2021 . 74 listů
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Problematika kontroly a pomoci v pomáhajících profesích se zaměřením na vybrané služby pro seniory [rukopis] / Ludmila Lacinová . 2011 . 83 l., [3] l. příl.
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Problematika postavení pracovního asistenta v chráněné kavárně Bárka kafe v Ústí nad Labem [rukopis] = Position problems of the working assistant in the protected café Bárka kafe in Ústí nad Labem / Danuše Bartoňová . 2010 . 92 l., [10] l. příl.
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Specifika práce s dětmi s hyperkinetickými poruchami v mateřské škole / Iveta Havrdová . 2022 . 43 listů
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Specifika práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na hyperkinetické poruchy / Miroslava Červená . 2024 . 105 listů
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Úspěšnost didaktických metod uplatňovaných asistenty pedagoga při práci s žáky s poruchami autistického spektra / Barbora Cihlářová . 2019 . 66 listů
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0
