Výsledky vyhledávání
- Analýza komunikačních kompetencí žáků a učitelů na základních školách pro žáky se sluchovým postižením v České republice a v Německu / Lenka Hricová . Brno : Masarykova univerzita, 2011 . 203 s.
- Bariéry inkluzivního vzdělávání žáků s tělesným postižením / Markéta Horejsková . 2021 . 64 listů
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Dítě s epilepsií v prostředí školy / Dana Buršíková . Praha : Stanislav Juhaňák - Triton, 2019 . 271 stran
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace volný výběr 1 0/0 0 0 - Integrace žáků s mentálním postižením do základní školy [rukopis] / Marie Koscelníková . 2015 . 91 l.
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Jak podpořit dítě s problémovým chováním ve škole / Jana Divoká a kol. . V Praze : Pasparta, 2017 . 135 stran
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace volný výběr 1 0/0 0 0 - Kompetence asistenta pedagoga při vzdělávání žáků se sluchovým postižením / Alena Vašíčková . 2023 . 100 listů, 7 nečíslovaných listů příloh
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Matematika podle Netty Engels aplikovaná na dětech s Downovým syndromem s využitím prvků arte a muzikoterapie [rukopis] / Zuzana Hlaváčková . 2015 . 121 l., [27] l. příl.
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Pedeutologické aspekty sociální distance vůči lidem s postižením / Ladislav Zilcher . Praha : Česká andragogická společnost, 2020 . 279 stran
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad B 7 0/0 0 0 volný výběr 6 0/0 0 0 - Podpora žáků se zrakovým postižením v období distanční výuky / Barbora Hůlková . 2022 . 55 listů
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0 - Podpůrná opatření u jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami v oblasti komunikačních nedostatků na základní škole / Lucie Štírková . 2021 . 56 listů
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace sklad C 0 0/1 0 0
