DA 16184
Háková, Kateřina, 1998-
Motivace studentů gymnázií ke studiu literatury / Kateřina Háková. -- 2024. -- 94 listů. -- Oponent Václav Jindráček. -- Vedoucí práce Ondřej Hník. -- Abstract: Tato diplomová práce se zabývá zejména otázkou, jsou-li studenti gymnázií motivováni ke studiu literatury a jaké jsou jejich zdroje motivace. Dotýká se však také postoje, který k předmětu český jazyk a literatura studenti zastávají, a problematiky čtenářství mládeže, zejména ve vztahu k maturitní četbě. V teoretické části jsou rozpracovány základní koncepty týkající se motivace, vzdělávání a mladých lidí. V praktické části jsou analyzovány rozhovory se studenty druhého ročníku gymnázia. Respondenti byli požádáni, aby se volně vyjádřili k šesti předem stanoveným otázkám. Práce si klade za cíl nastínit problematiku motivace studentů ke studiu literatury a poskytnout čtenářům vhled do motivační sféry mladých lidí.. -- Abstract: This diploma thesis deals with whether grammar school students are motivated to study literature and their sources of motivation. It also discusses the student's attitude towards the subject of the Czech language and literature, and the issue of youth reading, especially concerning reading for their final exams. The theoretical part elaborates on basic concepts related to motivation, education and young people. In the practical part, interviews with second-year grammar school students are analysed. Respondents were asked to comment on six predetermined questions freely. The thesis aims to outline the issue of student motivation to study literature and to provide readers with an insight into the motivational sphere of young people.
Jindráček, Václav. Hník, Ondřej. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra bohemistiky
výchova a vzdělávání. motivace. student. gymnázium. literatura. učení. motivation. student. grammar school. literature. learning. diplomové práce
37.01. 376. (043)378.2