DA 17469
Pártlová, Michaela, 1993-
Aktivierung der Schüler im DaF-Unterricht am Beispiel des Projektunterrichts / Michaela Pártlová. -- 2024. -- 68, xvi listů : barevné ilustrace + 1 DVD. -- Vedoucí práce Petra Fuková. -- Oponent Martin Lachout. -- Název a text práce v německém jazyce. -- Abstract: Tato diplomová práce se zabývá aktivizací žáků během hodin německého jazyka. Teoretická část práce se zabývá pojmy projektová výuka, motivace a digitální nástroje v hodinách německého jazyka. Empirická část je věnována akčnímu výzkumu, který zkoumá provedenou intervenci na vybrané střední škole. V této části jsou také prezentovány výsledky dotazníkového šetření. V praktické části je detailně popsán projekt, na kterém žáci v rámci intervenci pracovali.. -- Abstract: This thesis deals with the activation of pupils during German language classes. The theoretical part of the thesis covers the concepts of project-based learning, motivation, and digital tools in German language classes. The empirical part presents the action research that examines the implemented intervention in the selected secondary school. The results of the survey questionnaire are also presented in this part. The participation of the students in the intervention is thoroughly described in the practical part of this thesis.
Fuková, Petra. Lachout, Martin. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra germanistiky
němčina. jazyková výuka. aktivizace žáků. projektová výuka. německý jazyk. kvíz. activation of pupils. project-based learning. German. quiz. diplomové práce
811.112.2. 81'24. (043)378.2