Number of the records: 1
Působení různých hudebních žánrů na výtvarný projev dítěte na 1. stupni ZŠ
Title statement Působení různých hudebních žánrů na výtvarný projev dítěte na 1. stupni ZŠ / Tereza Bláhová Personal name Bláhová, Tereza, (dissertant) Phys.des. 103 l. : barev. il. Note Vedoucí práce Vladimír Šavel. Oponent Šárka Coganová Abstract Diplomová práce "Působení různých hudebních žánrů na výtvarný projev dítěte na 1. stupni ZŠ" se zaměřuje na propojení výtvarného a hudebního umění a je rozdělena do dvou částí. V teoretické části popisujeme vývoj výtvarného a hudebního umění od 19. století, vývoj hudby je pak pro přehlednost rozdělen na vývoj artificiální a nonartificiální hudby. Dále se zabýváme společnými prvky výtvarného a hudebního vyjadřování a popisujeme výtvarná díla některých výtvarných umělců, kteří se ve své tvorbě nechali inspirovat hudbou. Dále se v teoretické části zaměřujeme na vývoj dětské kresby a psychologický význam kresby v dětském věku. Popisujeme Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání a uvádíme některé výukové metody ve výtvarné výchově. V empirické části dochází k praktickému propojení hudební a výtvarné kultury v rámci hodin výtvarné výchovy u žáků 1. stupně základní škol formou realizace metodických listů. Cílem této práce je porovnat výtvarné výsledky žáků a posoudit vlivy hudby na výtvarný projev. The thesis "The Effects of different musical genres on art expression of child on 1st grade of primary school" focuses on the interconnection of visual and musical art and is divided into two parts. In the theoretical part we describe the development of visual and musical art since the 19th century, the development of music is then divided into the development of artistic and non-artistic music for clarity. Next, we discuss the common elements of visual and musical expression and describe the artworks of some artists who were inspired by music in their work. Furthermore, in the theoretical part we focus on the development of children's drawing and the psychological significance of drawing in childhood. We describe the Framework Curriculum for Primary Education and present some teaching methods in art education. In the empirical part there is a practical connection between music and art culture in the framework of art education lessons for pupils of the first stage of primary schools in the form of the implementation of method sheets. The aim of this work is to compare the artistic results of pupils and to assess the effects of music on artistic expression. Another responsib. Šavel, Vladimír, 1949- (thesis advisor)
Coganová, Šárka (opponent)Another responsib. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra výchov uměním (degree grantor) Subj. Headings výtvarná výchova * umělecká výchova * dětský výtvarný projev Subj. Headings Výtvarné umění * hudební umění * artificiální hudba * nonartificiální hudba * vývoj kresby * kresebný projev * emoce * emoční projev * výtvarná výchova * dítě mladšího školního věku * Visual art * musical art * artistic music * nonartistic music * drawing development * drawing expression * emotion * emotional expression * art education * young school age child Form, Genre diplomové práce Conspect 72/76 - Výtvarné umění UDC 72/76:37.016 * 37.036 * 7.07-053.2 * (043)378.2 Country Česko Language čeština URL https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=00191641 Document kind Diploma theses 
Call number Barcode Sublocation Volný výběr Info DA 15639 3300715639 sklad C In-Library Use Only
Number of the records: 1