DA 11953
Trégrová, Šárka, 1981-
Narušená komunikační schopnost u dětí před zahájením povinné školní docházky / Šárka Trégrová. -- 2019. -- 67 listů : barevné ilustrace, grafy + 1 CD. -- Vedoucí práce Renata Šikulová. -- Oponent Pavel Adámek. -- Abstract: Bakalářská práce se věnuje problematice narušené komunikační schopnosti u dětí předškolního věku v mateřských školách v Litoměřicích. Teoretická část je zaměřena na vývoj řeči, na řeč jako jeden z nejdůležitějších prostředků komunikace, na typy narušené komunikační schopnosti v předškolním věku. Praktická část obsahuje dva segmenty. Cílem praktické části je příprava a realizace průzkumu, kdy předmětem průzkumu je narušená komunikační schopnost a výskyt nejčastějších podob u dětí předškolního věku před nástupem do základní školy. Druhý segment tvoří původní desková hra zaměřená svými úkoly na správný rozvoj řeči.. -- Abstract: The bachelor thesis is devoted to issues of disrupted communication ability at preschool children in kindergartens i litoměřice. The theoretical part focuses on the speech development, on the speech as one of the most important means of communication, on the types of distrubed communicative abilities in the preschool age. The practical part contains two segments. The aim of the practical part is preparation and realization of the research when the object of the research is the disturbed communicative ability and the occurrence of the most common forms at the preschool children before their start of the primary school attendance. The second segment is made up by an original board game focused on the right speech development by its tasks.
Šikulová, Renata, 1963-. Adámek, Pavel. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra primárního vzdělávání
vývoj řeči. logopedická prevence. děti předškolního věku. narušená komunikační schopnost. disrupted communication abitity. logopaedic prevention. preschool child. speech development. bakalářské práce
159.946.3. 612.789. 376-056.264-021.67. 316.346.32-053.4. (043)378.22