P-DP 18007
Formánková, Eva, 1985-
Vliv probačního programu "Začít znovu" na resocializaci klientů Probační a mediační služby [rukopis] / Eva Formánková. -- 2011. -- 62 l. : [3] l. příl. : il. + 1 CD-ROM. -- Ved. práce Jiří Bednář. -- Abstract: Bakalářská práce je zaměřena na činnost Probační a mediační služby v České republice. Soustřeďuje se na problematiku současné diagnostiky při přijetí klienta do probačních programů. Práce je dělena do teoretické a empirické části. První kapitola je věnována oblasti kriminality a delikvence, soustřeďující se na faktory zvyšující pravděpodobnost vzniku a rozvoje kriminálního chování s vymezením specifik u mladistvého pachatele. Druhá kapitola obsahuje popis Probační a mediační služby jako významného prvku restorativní justice. Jsou zde vymezeny zásady, cíle a nástroje činnosti služby. Třetí kapitola charakterizuje vybrané probační a resocializační programy, poukazuje na problematiku hledisek a postupů při současné diagnostice a navrhuje využití nástroje SARPO. Čtvrtá, výzkumná kapitola je zaměřena na zkvalitnění diagnostiky a metodiky práce v oblasti Probační a mediační služby a zároveň na provedení pilotáže účinnější metody výzkumného nástroje.. -- Abstract: This bachelor?s thesis deals with the activities of the Probation and Mediation Service in the Czech Republic. It focuses on current diagnostics carried out at client?s admission to probation programs. The thesis is divided into a theoretical and an empirical part. The first chapter is dedicated to criminality and deliquency with the emphasis put on the specific factors increasing the probability of the beginning and development of criminal behavior in youth deliquents. The second chapter contains a description of the Probation and Mediation Service as a significant part of restorative justice as well as its principles, goals, tools and activities. The third chapter characterizes selected probation and resocialization programs, it also points out the problems of different viewpoints and procedures used in current diagnostics and suggests the use of the SARPO tool. The fourth-empirical part is aimed at improvement of the diagnostics and work methodology of the Probation and Mediation Service and, at the same time, pilots a more effective empirical method.
Bednář, Jiří. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra pedagogiky
Kriminalita. mladiství. restorativní justice. Probační a mediační služba ČR. mediace. probace. probační programy. probační dohled. diagnostika. SARPO. Criminality. youth. restorative justice. Czech Probation and Mediation Service. mediation. probation. probation programs. probation supervision. diagnostic. SARPO. bakalářské práce
(043)378.22