Number of the records: 1
Výzkum vybraných metodicko-didaktických faktorů Rosnerovy metody
Title statement Výzkum vybraných metodicko-didaktických faktorů Rosnerovy metody [rukopis] / Dita Zvárová Personal name Zvárová, Dita, (dissertant) Issue data 2013 Phys.des. 65 l. : grafy, schémata, tabulky Note Ved. práce Dagmar Zelenková Abstract Diplomová práce navazuje na bakalářskou práci o významném pěveckém pedagogu Robertu Rosnerovi. Studiem dokumentů byla vytvořena historická linie Rosnerovy školy sahající až do 17. století. Na základě rozboru Rosnerovy pěvecké metody byly stanoveny hypotézy, jež byly výzkumem potvrzeny nebo vyvráceny. Výsledky jsou konfrontovány se zásadami prosazovanými Robertem Rosnerem. This diploma thesis builds on Bachelor work about an important singing teacher Robert Rosner. Study of various sources led to creation of the historical line of Rosner's school starting as far as the 17th century. Based on the analysis of Rosner's singing method, hypotheses were drawn which were either confirmed or refuted by investigation methods. These conclusions are then confronted with the principles tought by Rosner. Another responsib. Zelenková, Dagmar (thesis advisor) Another responsib. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra hudební výchovy (degree grantor) Subj. Headings Rosner, Robert, 1897-1983 Subj. Headings hudební výchova * hlasová výchova Subj. Headings Rosnerova metoda * Rosnerova historická linie * Scelování rejstříků * Zběhlost hlasu * Rezonance * Dech * Krytí tónu * Stauprincip * Rosner's method * Rosner's historical line * Register unification * Voice experience * Resonance * Breath * Tone covering * Stauprinciple Form, Genre diplomové práce Conspect 78 - Hudba UDC 78:37.016 * 612.78 * 81'342.2 * (043)378.2 Country Česko Language čeština URL https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=00164233 Document kind Diploma theses 
Call number Barcode Sublocation Volný výběr Info DA 497 3300700497 sklad C In-Library Use Only
Number of the records: 1