Výsledky vyhledávání
- Přístupy k náročnému chování dětí a žáků ve školách a školských zařízeních a možnosti jeho řešení : metodické doporučení / Lenka Felcmanová, Lenka Hečková, Lucie Myšková, Zbyněk Němec, Lenka Krejčová, Petr Winkler, Kamila Dvořáková, Pavel Houška, Helena Franke, Matouš Korbel, Anna Kubíčková, Klára Šimáčková Laurenčíková, Igor Nosál, Marie Salomonová, Josef Smrž, Kateřina Turková, Tomáš Zatloukal, Ondřej Andrys, Dana Pražáková, Roman Folwarczný, Irena Borkovcová . Praha : Česká školní inspekce, [2021] ©2021 . 71 stran
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace volný výběr 2 0/0 0 0 - Role rodičů, učitelů a moderních technologií v rozvoji čtenářské gramotnosti žáků 4. tříd ZŠ v České republice : sekundární analýza PIRLS 2016 / autoři: Monika Brusenbauch Meislová, Stanislav Daniel, Roman Folwarczný, Oldřich Hájek, Tomáš Lebeda, Jakub Lysek, Daniel Marek, Alena Navrátilová, Michal Soukop, Kateřina Zymová, Markéta Zapletalová, Markéta Žídková . Praha : Česká školní inspekce, 2019 . 94 stran
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace volný výběr 1 0/0 0 0 - Sekundární analýza PISA 2015 : vliv složení třídy, metod uplatňovaných učitelem a využívání technologií na výsledky českých žáků / autoři: Monika Brusenbauch Meislová, Stanislav Daniel, Roman Folwarczný, Oldřich Hájek, Tomáš Lebeda, Jakub Lysek, Daniel Marek, Alena Navrátilová, Michal Soukop, Kateřina Zymová a Markéta Žídková . Praha : Česká školní inspekce, 2018 . 88 stran
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace volný výběr 1 0/0 0 0 - Sekundární analýza TIMSS 2015 : moderní metody výuky a ICT pohledem mezinárodních i národních datových zdrojů / autoři: Monika Brusenbauch Meislová, Stanislav Daniel, Roman Folwarczný, Oldřich Hájek, Tomáš Lebeda, Jakub Lysek, Daniel Marek, Alena Navrátilová, Michal Soukop, Kateřina Zymová a Markéta Žídková . Praha : Česká školní inspekce, 2018 . 88 stran
Umístění Volné Nedostupné/Prezenčně Vypůjčené Rezervace volný výběr 1 0/0 0 0