ŽIVNÁ, Dagmar (dis). Preference metakognitivních strategií v kontextu odlišných vzdělávacích přístupů v matematice. 72 listů. Diplomová práce -- Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta, 2018. Dostupné na internetu: <https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=00178583>