ADÁMEK, Pavel (dis). Připravenost k inkluzívnímu vzdělávání jako nástroj autoevaluace školy. 60, 7 listů. Bakalářská práce -- Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta, 2016. Dostupné na internetu: <https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=00171415>