DA 9822
Islová, Denisa, 1995-
Prolnuté světy. Výtvarně pedagogický projekt vycházející z autorských povídek jedince trpícího projevy deprese / Denisa Islová. -- 2018. -- 47 listů : barevné ilustrace + 1 CD. -- Vedoucí práce Miloš Makovský. -- Abstrakt: Bakalářská práce se zaměřuje na aktivizaci vybraného jedince s diagnózou deprese prostřednictvím výtvarného projektu. Projektové aktivity vycházejí z osobité tvůrčí činnosti dané osoby, konkrétně autorských povídek. Teoretická část práce se zabývá projevy, příčinami a léčbou depresivních onemocnění a vymezením aktivit realizovaných v praktické části vůči terapiím. Dále jsou popsány způsoby, jak s příjemcem podpory v podobě výtvarného projektu pracovat. V praktické části je pak zahrnuta profilová charakteristika účastníka projektu a popisován samotný proces komunikace a tvorby s daným jedincem v rámci projektu. Aktivity byly uskutečňovány distančně a jejich reflexe je popsána v závěru.. -- Abstrakt: This bachelor's thesis focuses on activization of chosen individual diagnosed with depression through art project. The project activities come out of distinctive creative activity (author stories) of the determinated person. The theoretical part deals with symptoms, causes and healing of depression and defining of activities realized in the practical part in comparison with therapies. Then, there are described ways how to cooperate with the depressed person in the art project. In the practical part, there is included his profile characteristics and description the process of communication and creation with the individual. The activities were realized on distance and reflection is described in the conclusion.
Makovský, Miloš, 1984-. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra výtvarné výchovy
artefiletika. tvůrčí psaní. deprese. aktivizace. terapie. depression. activization. creative writing. therapy. artephiletics. bakalářské práce
37.032:72/79. 808.1. (043)378.22