DA 2805
Hašková, Dana, 1988-
Pohybová hra jako prostředek socializace u dětí v mateřské škole [rukopis] / Dana Hašková. -- 2014. -- 50 l. -- Ved. práce Ivana Brtnová Čepičková. -- Abstrakt: Bakalářská práce poukazuje na důležitost pohybových her při procesu socializace dítěte v předškolním věku. Teoretická část je zaměřena na znaky všestranného vývoje dítěte předškolního věku a socializace. Zabývá se pojmem socializace, dětská hra a pohybová hra se všemináležitostmi, které k ní patří: příprava, motivace, realizace, hodnocení. Praktická část obsahuje zásobník pohybových her, které podporují socializaci v předškolním věku, jejich popis, zhodnocení hry po aplikaci na danou skupinu dětí a možná rizika, které při hře hrozí. Úkolem praktické části je ověřit několik vybraných pohybových her, zda jsou vhodné pro děti předškolního věku a zda v nich probíhá socializace.. -- Abstrakt: The work refers to the importance of movement activities in the process of pre-school children socialization. The theoretical part is focused on pre-school children development and socialization aspects. It deals with the terms of socialization, children's game and movement activity with all the essentials preparation, motivation, implementation and evaluation. The practical part comprise a library of movement activities to support pre-school socialization, the activity description, the evaluation after the implementation on a particular group of children and possible risks the activity may bring. The objective of the practical part is to examine a few selected movement activities, test pre-school children suitability and verify the process of socialization in them.
Brtnová Čepičková, Ivana, 1958-. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra primárního vzdělávání
pohybová hra. socializace. dítě předškolního věku. mateřská škola. vývoj. výchova. momevent aktivity. socialization. pre-school child. nursery school. process. upbringing. bakalářské práce
(043)378.22