Škromachová, Eliška, 1997-
Kognitivní trénink v komunitě seniorů z pohledu ergoterapeuta [rukopis] / Eliška Škromachová. -- 2024. -- 64 l. + 16 l. příloh : tab. -- Oponent Hana Kynštová. -- Ved. práce Michal Vostrý. -- Abstrakt: ÚVOD:Tato bakalářská práce se zabývá problematikou kognitivního tréninku v komunitě seniorů z pohledu ergoterapeuta. CÍL PRÁCE: Cílem práce je poukázat na možnosti a smysl kognitivního tréninku u seniorů, zejména v komunitě seniorů a na důležitost ergoterapie v tomto odvětví na základě zpracování teoretických a praktických poznatků. METODIKA: Hlavní část bakalářské práce je tvořena formou kvalitativního výzkumu, je v ní zpracována kazuistika na základě strukturovaného pozorování, rozhovoru, vstupního, kontrolního a závěrečného testování a analýza odborné dokumentace, následně jsou zde popsaný jednotlivé intervence v rámci kognitivního tréninku. VÝSLEDKY: Souhrn a zhodnocení ergoterapeutické intervence u seniorů v rámci kognitivního tréninku a její úspěšnost na základě vstupního a výstupního testování. DISKUZE A ZÁVĚR: Zamyšlení se nad problematikou účinnosti kognitivního tréninku u seniorů a na jeho možnostech, zhodnocení celkové práce s klientem na základě dosažených výsledků, ergoterapeutická doporučení pro další pracovníky pečující o danou komunitu seniorů.. -- Abstrakt: INTRODUCTION: This bachelor thesis deals with cognitive training in the senior community. THE AIM OF THE THESIS: The aim of this thesis is to highlight the possibilities and meaning of cognitive training in seniors, especially in the senior community, and the importance of occupational therapy in this field by elaborating theoretical and practical findings. METHODOLOGY: The main part of the bachelor thesis is a form of qualitative research, it includes a case study based on structured observation, interview, initial, control and final testing and analysis of professional documentation, followed by a description of individual interventions within cognitive training. RESULTS: Summary and evaluation of an occupational therapy intervention for seniors in cognitive training and its success based on entry and final testing. DISCUSSION AND CONCLUSION: Reflection on the issue of the effectiveness of cognitive training for seniors and its possibilities, evaluation of the overall work with the client based on the results achieved, occupational therapy recommendations for other workers caring for the community of seniors.
Kynštová, Hana, 1969-. Vostrý, Michal. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra ergoterapie
Ergoterapie u seniorů. stáří a stárnutí. kognitivní funkce. kognitivní trénink. komunity seniorů. Old age and aging. occupational therapy in seniors. cognitive function. cognitive training. community of seniors. bakalářské práce
(043)378.22