DA 16460
Ekrtová, Barbora, 1998-
Komunikační schopnosti seniorů s demencí / Barbora Ekrtová. -- 2024. -- 119 listů. -- Vedoucí práce Ilona Pešatová. -- Oponent Kateřina Hádková. -- Abstrakt: Diplomová práce se zabývá problematikou narušených komunikačních schopností u seniorů s demencí, konkrétně se pak zaměřuje na porozumění v rámci komunikace. Teoretická část diplomové práce komplexně vymezuje problematiku stáří a demence. První kapitola vysvětluje téma stáří, definuje pojem senior a popisuje proces stárnutí. V druhé kapitole je definována demence, její symptomy, dělení, léčba, historický kontext, výskyt a prevence. Poslední kapitola teoretické části vymezuje komunikační schopnosti u seniorů s demencí. Teoretická část práce je zpracována za využití metody studia odborné literatury a pramenů. Empirická část diplomové práce je zaměřena kvantitativně. Výzkumně orientovaná část je tvořena výsledky vlastního šetření za využití diagnostického materiálu od Lucie Nohové, Kateřiny Vitáskové, Mileny Krškové, Jany Markové a Zsolta Cséfalvaye s názvem Test porozumění větám, který se zaměřuje na porozumění slovům a větám u dospělé a seniorské populace. Cílem šetření je zjistit, zda je schopnost porozumění větám u seniorů s demencí narušena a dále je blíže specifikováno narušení pro lingvistické faktory a syntaktické konstrukce. Druhý referenční vzorek seniorů bez demence ověřuje celý proces testování a zpracování. Na základě analyzovaných dat je cílem navrhnout vhodné komunikační strategie pro komunikaci se seniory s demencí. Zjištěné výsledky jsou zpracovány za použití statistických metod. Dosažené výsledky je možné využívat ve speciálně pedagogické a sociálně pedagogické praxi při práci s cílovou skupinou seniorů.. -- Abstrakt: The thesis deals with the issues of impaired communication abilities in seniors with dementia, focusing specifically on comprehension within communication. The theoretical part of the thesis comprehensively defines the issues of old age and dementia. The first chapter explains the topic of old age, defines the term of a senior person and describes the aging process. The second chapter defines dementia, its symptoms, classification, treatment, historical context, incidence and prevention. The last chapter of the theoretical part defines the communication abilities of seniors with dementia. The theoretical part of the thesis is based on the method of studying expert literature and sources. The empirical part of the thesis is focused quantitatively. The research-oriented part is composed of the results of the author's own investigation using diagnostic material from Lucie Nohová, Kateřina Vításková, Milena Kršková, Jana Marková and Zsolt Cséfalvay, called Test porozumění větám (Sentence Comprehension Test), which focuses on the understanding of words and sentences in the adult and senior population. The objective of the investigation is to determine whether the ability to understand sentences in seniors with dementia is impaired, and the impairment is further specified for linguistic factors and syntactic constructions. The second reference sample of seniors without dementia validates the entire testing and processing process. Based on the analyzed data, the objective is to propose appropriate communication strategies for communication with seniors with dementia. The obtained results will be processed using statistical methods. The achieved results can be further used in special education and social education practice when working with the target group of seniors.
Pešatová, Ilona. Hádková, Kateřina. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra speciální a sociální pedagogiky
nenásilná komunikace. stáří. osoby se specifickými potřebami. stáří. senior. porozumění. komunikační schopnosti. demence. old age. senior. comprehension. communication abilities. dementia. diplomové práce
316.772.4. 159.922.63. 612.67. 613.98. 316.344.6-056.26/.3. (043)378.2