DA 12610
Příplatová, Kateřina, 1992-
Lyrika v současné české poezii pro děti a její využití v literární výchově na základní škole / Kateřina Příplatová. -- 2020. -- 90 listů. -- Vedoucí práce Václav Jindráček. -- Oponent Ondřej Hník. -- Abstrakt: Předkládaná diplomová práce pojednává o vybraných dílech současné české lyrické poezie pro děti. Zabývá se vhodnými způsoby práce s lyrickou poezií ve vyučování. První část se zaobírá vymezením lyriky a lyrického subjektu. Následující kapitola se věnuje práci s lyrickou poezií ve školní výuce, zejména fázím literárně - výchovné práce s textem, vhodným metodám a formám práce. Hlavní část se soustředí na interpretace zvolených básnických sbírek a na představení konkrétních návrhů na práci s básnickým textem ve výuce. Cílem je přiblížit zvolené básnické sbírky a představit využití lyrických básní v hodinách literární výchovy na základní škole.. -- Abstrakt: This thesis deals with selected literary works of contemporary lyric poetry for children. It is about appropriate ways of using the lyric poetry in teaching. Part one includes the definition of the lyric poetry and a lyrical subject. Next chapter deals with the lyric poetry in teaching, mainly the literary-educational work with texts, appropriate methods and forms of work. The main part is focused on the interpretation of selected collections of poems and on the presentation of particular proposals for work with poetic texts in teaching. The purpose is to describe the selected collections of poems and to present how the lyrical poems are used in literary classes at elementary schools.
Jindráček, Václav. Hník, Ondřej. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra bohemistiky
literární výchova. dětská poezie. lyrika. základní školy. práce s textem. lyric poetry. contemporary children's poetry. literary education. work with text. elementary school. diplomové práce
82:37.016. 82-1-053.2. 82-14. 82-3. 373.3. (043)378.2