DA 2579
Vaňková, Lenka, 1976-
Objevujeme tvar [rukopis] : využití keramické hlíny ve výtvarné výchově na 1. stupni základní školy / Lenka Vaňková. -- 2014. -- 75 l. : barev. il. + 1 CD-ROM. -- Ved. práce Dalibor Worm. -- Abstrakt: V předložené práci jsou zpracovány možnosti využití keramické hlíny ve výchovně vzdělávacím procesu jako prostředku pro výtvarnou tvorbu. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část obsahuje stručný vývoj výtvarné výchovy, význam dětského výtvarného projevu, vyjadřovací prostředky výtvarné výchovy, vývojová stádia dětského trojdimenzionálního výtvarného projevu a význam modelování. Dále popisuje historii keramiky, keramické suroviny, druhy keramiky, glazury, engoby, techniky výroby keramických předmětů a jejich vypalování. Praktická část obsahuje přípravy a průběh realizace vyučovacích hodin výtvarné výchovy zaměřených na možnosti práce s keramickou hlínou, které jsou doplněné o fotografie výtvorů.. -- Abstrakt: Abstract The presented thesis works with the possibility of using ceramic clay in education system as a mean of art. The thesis consists of a theoretical and a practical part. The theoretical part includes brief development of art lessons, importance of children´s art manifestation, evolutionary stages of childrens three-dimensional art manifestation and the importance of making models. Further the thesis describes the history of pottery, ceramic materials, types of pottery, glazing, engobe, techniques of pottery manufacture and their firing. The practical part includes the preparation and a course of a real art teaching lesson focused on possibilities of working with ceramic clay, accompanied by picures of created products.
Worm, Dalibor, 1965-. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra výchov uměním
Výtvarná výchova. dětský výtvarný projev. modelování. keramická hlína. zážitek. reflexe. Art lesson. childrens art manifestation. model making. ceramic clay. experience. reflection. diplomové práce
(043)378.2