P-DP 14851
Lodrová, Tereza, 1981-
Změna paradigmatu ve výtvarné výchově [rukopis] / Tereza Lodrová. -- 2008. -- 64 l. + 1 CD. -- Abstrakt: Práce se zabývá změnou paradigmatu ve výtvarné výchově.Nové paradigma výtvarné výchovy se váže k dialogickým formám výuky. Dialog v první řadě rozebírám metodou komparace textů autorů výtvarné výchovy. Zkoumané vlivy změny paradigmatu dále pozoruji ve třech dimenzích:První dimenze problému spadá do oblasti kritiky vzdělávacích procesů v moderní společnosti. Další pozorovanou dimenzí, podílející se v teoretické rovině na změně paradigmatu výchovy směrem k dialogu ve výuce, vztahuji k oblasti empirických výzkumů, mapujících reprodukci sociálních nerovností ve vzdělávacím systému. Třetí dimenzí je konečně oblast samotné pedagogiky, vycházející z předpokladů sociálního konstruktivismu.. -- Abstrakt: Theme of track is change of paradigm in art education. New paradigm in art education is situated in dialogic form in teaching. I make comparison with texts of art-educations autors. Influences of paradig-changing process is detected in three dimensions: in critique of modernization process, in dimension of reproduction of social unevenness und in social-konstuktivism pedagogy.
David, Jiří. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra výtvarné výchovy
výtvarná výchova. vyučovací metody - pedagogické aspekty. paradigma. dialog. výraz. diskursivní mechanismy. výchovně-vzdělávací systém. reprodukce nerovností. paradigm. dialogue. expression. discursuses mechanism. education system. reproduction of unevenness. diplomové práce
72/76:37.016. 371.3. (043)378.2