Počet záznamů: 1
Die Förderung der Autonomie der Schüler im DaF-Unterricht durch das Stationenlernen
Údaje o názvu Die Förderung der Autonomie der Schüler im DaF-Unterricht durch das Stationenlernen / Veronika Sklenářová Další variantní názvy Stationenlernen als eine autonomes Lernen fördernde Unterrichtsform Osobní jméno Sklenářová, Veronika, (autor diplomové práce nebo disertace) Fyz.popis 127, XXX listů : barevné ilustrace + 1 CD Poznámky Vedoucí práce Petra Fuková. Oponent Martin Lachout. Název a text práce v německém jazyce Abstrakt Tato diplomová práce se zabývá podporou samostatností žáků během výuky německého jazyka za pomocí konceptu výuky na stanovištích. This thesis deals with the pormotion of learner´s independance during German classes using the learning stations technique. Dal.odpovědnost Fuková, Petra (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
Lachout, Martin (oponent)Dal.odpovědnost Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra germanistiky (udělovatel akademické hodnosti) Předmět.hesla němčina * jazyková výuka Předmět.hesla Individuální zvláštnosti * podpora autonomie * výuka cizího jazyka * koncept výuky na stanovištích * individual references * support of learner´s autonomy * foreign language teaching * learning stations technique Forma, žánr diplomové práce Konspekt 811.112.2 - Němčina MDT 811.112.2 * 81'24 * (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. němčina URL https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=00187163 Druh dok. Vysokoškolské práce 
Signatura Čár.kód Dislokace Volný výběr Info DA 17456 3300717456 sklad C pouze prezenčně
Počet záznamů: 1