DA 12761
Rytířová, Jana, 1980-
Hodnocení jako nástroj pedagoga / Jana Rytířová. -- 2020. -- 114 listů : grafy. -- Oponent Ivan Bertl. -- Vedoucí práce Ladislav Zilcher. -- Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá školním hodnocením a jeho vlivu na pracovní spokojenost. Cílem práce je zjistit preferované způsoby školního hodnocení, míru pracovní spokojenosti a vliv preferovaného způsobu školního hodnocení na pracovní spokojenost u učitelů na 1. stupni základní školy. Autorka se v práci zabývá nahlédnutím do vědní disciplíny pedagogiky se zaměřením na specifika v oblasti školního hodnocení. Teoretická část této práce se také dotýká souvisejícího tématu osobnosti učitele. Věnuje se též vymezení konstruktu pracovní spokojenosti a jeho vybraným dimenzím. Empirická část této práce popisuje výzkum, který proběhl na základních školách v Praze a v němž byly dotazníkovou metodou zkoumány preference školního hodnocení a vybrané dimenze pracovní spokojenosti na vzorku učitelů 1. stupně základních škol. Závěrečná část práce je vyhrazena detailní vyhodnocení výzkumných otázek, interpretaci výsledků, diskuzi a doporučením pro praxi.. -- Abstrakt: This diploma thesis deals with school evaluation and its influence on job satisfaction. The aim of the thesis is to find out the preferred methods of school evaluation, the level of job satisfaction and the influence of the preferred method of school evaluation on the job satisfaction of teachers at the first stage of primary school. The author deals with the insight into the scientific discipline of pedagogy with a focus on the specifics of school evaluation. The theoretical part of this thesis also deals with the related topic of teacher personality. It also deals with the definition of the job satisfaction construct and its selected dimensions. The empirical part of this thesis describes the research, which took place at primary schools in Prague, in which the questionnaire method examined the preferences of school evaluation and selected dimensions of job satisfaction on a sample of primary school teachers. The final part of the thesis is devoted to detailed evaluation of research questions, interpretation of results, discussion and recommendations for practice.
Bertl, Ivan, 1965-. Zilcher, Ladislav. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra pedagogiky
formativní hodnocení. pedagogická evaluace. pracovní spokojenost. kvalita života. učitelé. školní hodnocení. osobnost učitele. klasifikační hodnocení. slovní hodnocení. school evaluation. teacher. job satisfaction. life satisfaction questionnaire. quality of life questionnaire. teacher personality. classification assessment. verbal assessment. formative assessment. diplomové práce
37.091.26-022.332. 37.011/.012. 331.101.32. 316.728-021.465. 37.011.3-051. (043)378.2