HORÁKOVÁ, Michaela (dis). Vliv progresivity/inovativnosti na porozumění během plnění úkolu spojeného s matematikou. 82 listů. Diplomová práce -- Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta, 2019. Dostupné na internetu: <https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=00179697>