DA 9648
Koptová, Martina, 1969-
Žákovský parlament a jeho činnost na základní škole / Martina Koptová. -- 2018. -- 60 listů : grafy. -- Vedoucí práce Zdeněk Svoboda. -- Oponent Jan Hábl. -- Abstract: Bakalářská práce je tematicky orientována na oblast zapojování žáků do života školy, konkrétně pak na činnost žákovských parlamentů na základních školách. Teoretická část práce se zabývá problematikou klimatu školy, zapojení žáků do aktivního utváření klimatu školy, problematikou osobnostní a sociální výchovy žáků a rozvoje vybraných sociálních a komunikačních kompetencí. Dále činností, vznikem, složením a funkcí žákovského parlamentu. Součástí této práce je popis funkčních modelů využití školního parlamentu na vybraných českých základních školách. Praktická část práce je věnována prezentaci pojetí a výsledků kvalitativně orientovaného výzkumného šetření zacíleného na analýzu hodnocení vybraných aspektů činnosti žákovského parlamentu z pohledu jeho členů a rovněž z pohledu koordinátorů žákovských parlamentů na vybraných základních školách. Výstupem práce je formulace strukturovaných doporučení pro zkvalitnění činnosti žákovských parlamentů ve školách a možný transfer příkladů dobré praxe.. -- Abstract: The bachelor thesis is focused on the area of involvement of pupils in the life of the school, specifically on the activities of pupils' parliaments in elementary schools. The theoretical part of the thesis deals with the issue of the school climate, the involvement of pupils in the active formation of the school climate, the issue of personality and social education of pupils and the development of selected social and communication competencies. Further activities, the formation, composition and functions of the pupil parliament. Part of this work is a description of functional models using the school parliament at selected Czech elementary schools. The practical part is devoted to the presentation of the concepts and results of a qualitatively oriented research aimed at analyzing the evaluation of selected aspects of the activities of the pupil parliament from the viewpoint of its members, as well as the point of the coordinators of pupils' parliaments at selected elementary schools. The output of the thesis is the formulation of structured recommendations for improvement of the activities of pupils' parliaments and possible transfer of examples of good practice.
Svoboda, Zdeněk, 1976-. Hábl, Jan, 1975-. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra pedagogiky
žákovská samospráva. klima školy. demokracie. spolupráce. participace. pupil parliament. school climate. democracy. cooperation. participation. bakalářské práce
37.091.59. 371.59. (043)378.22