DA 15515
Kruchňová, Dominika, 1992-
Tvorba a reflexe metodických listů, určených pro neaprobované pedagogy výtvarné výchovy na ZŠ / Dominika Kruchňová. -- 2023. -- 116 listů : ilustrace (většinou barevné), grafy + 1 CD. -- Vedoucí práce Miloš Makovský. -- Oponent Dagmar Myšáková. -- Abstrakt: Ve své diplomové práci se zaměřuji na problematiku neaprobovaných pedagogů ve výuce výtvarné výchovy na druhém stupni základní školy. Pomocí mnou navržených pracovních a metodických listů předkládám učitelům materiály, které by měly přispět k jejich kvalitnější výuce výtvarné výchovy. Pomocí dotazníkového šetření a rozhovorů s učiteli, kteří didaktické materiály ve svých hodinách otestovali, zodpovídám otázku, zda jsou takového materiály pro učitele relevantní a využitelné v praxi.. -- Abstrakt: In my thesis I focus on the issue of uncertified teachers in teaching art at the secondary school. With the help of my proposed worksheets and methodological sheets I present teachers with materials that should contribute to better quality of teaching art. Using a survey and interviews with teachers who have tested the didactic materials in their classes, I answer the question whether such materials are relevant and usable for teachers in practice.
Makovský, Miloš, 1984-. Myšáková, Dagmar, 1989-. Univerzita J.E. Purkyně v Ústí nad Labem. Katedra výtvarné výchovy
výtvarná výchova. předmětová didaktika. Didaktické materiály. pracovní list. metodický list. výtvarná výchova na základní škole. neaprobovaný pedagog. kvalita výuky. Didactic materials. worksheet. methodological sheet. teaching art secondary schools. uncertified teacher. quality of teaching. diplomové práce
72/76:37.016. 37.016.026. (043)378.2